In Italia i genitori hanno facoltà di non mandare i figli alla scuola dell’obbligo e decidere di occuparsi personalmente dell’attività didattica e dell’istruzione dei propri figli.
Si valorizza così l’apprendimento personalizzato che genera più motivazione ed entusiasmo nell’apprendimento.
Questa iniziativa genera il vantaggio di apprendere con educatori scelti dalla famiglia e nel caso di gruppi di studenti genera non solo il vantaggio di apprendere con educatori scelti dalla famiglia ma anche in un contesto con valori ed educazione condivisi.
